FIAPAS RECUERDA A LAS ADMINISTRACIONES EDUCATIVAS QUE LA VUELTA AL COLE DEBE GARANTIZAR LOS APOYOS Y RECURSOS NECESARIOS PARA EL DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE AUTONOMO  DEL ALUMNADO CON SORDERA

FIAPAS RECUERDA A LAS ADMINISTRACIONES EDUCATIVAS QUE LA VUELTA AL COLE DEBE GARANTIZAR LOS APOYOS Y RECURSOS NECESARIOS PARA EL DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE AUTONOMO DEL ALUMNADO CON SORDERA

FIAPAS recuerda que la competencia en lengua oral es la condición previa para Aprender a Aprender y eje vertebrador para la adquisición del resto de competencias clave. Para su desarrollo, el alumnado con sordera ha de contar con los recursos y apoyos que cada uno...
Día Europeo de la Música.  FIAPAS RECLAMA ACCESIBILIDAD AUDITIVA EN EVENTOS Y ESPECTÁCULOS MUSICALES PARA GARANTIZAR LOS DERECHOS Y LA INCLUSIÓN DE LAS PERSONAS CON SORDERA

Día Europeo de la Música. FIAPAS RECLAMA ACCESIBILIDAD AUDITIVA EN EVENTOS Y ESPECTÁCULOS MUSICALES PARA GARANTIZAR LOS DERECHOS Y LA INCLUSIÓN DE LAS PERSONAS CON SORDERA

Madrid, 21 de junio de 2022.- Los audífonos e implantes auditivos constituyen para las personas con sordera el instrumento básico de interacción con el entorno y para el acceso a productos de apoyo a la audición. Estos dispositivos, en conexión con las prótesis,...