VUELTA AL COLE CON TODOS LOS RECURSOS DE APOYO PARA LA ACCESIBILIDAD AUDITIVA, A LA INFORMACIÓN Y LOS APRENDIZAJES PARA EL ALUMNADO CON SORDERA

Con el inicio del nuevo curso escolar, desde FIAPAS recordamos la necesidad de que el alumnado con sordera cuente con todos los productos, recursos y medidas de apoyo necesarios para acceder a la educación, en igualdad de condiciones que sus compañeros.

Entre otras medidas, el alumnado con sordera precisa disponer en todas las etapas, incluidas las no obligatorias, de productos de apoyo a la audición que, en conexión con sus prótesis aseguren la accesibilidad auditiva, a la información y a los aprendizajes. Al mismo tiempo que se refuerzan los apoyos para la adquisición y la comunicación en la lengua oral del entorno, como base de la primera competencia educativa, Aprender a Aprender, eje vertebrador para la adquisición del resto de competencias clave.

Garantizar estos recursos a lo largo de todo el itinerario educativo resulta imprescindible para que este alumnado pueda ejercer plenamente su derecho a la educación.

Aprovechamos el inicio escolar para facilitar a todo el profesorado Orientaciones prácticas en relación con el alumnado con sordera para su labor docente.

👉 Aquí puedes acceder a un vídeo con orientaciones prácticas:
VIDEOPÍLDORA: Orientaciones prácticas en relación con el alumnado con discapacidad auditiva. Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y Educación Inclusiva – Biblioteca Virtual FIAPAS